兒童、環境教育和枝微末節 | 沈佩玲

桃園藻礁記者會有許多團體一起聲援,佩玲歐巴桑也有出席發言,但看到的照片卻是大批警力戒備
小編想著,記者會不就是一個陳述訴求的場合?孩子也有表意權,用行動劇展示訴求也是一種方式
該問的是為什麼國家需要出動那麼多警力去面對人民表達的聲音?
在接收到人民的意見之前,先用武裝的人牆阻隔了一切的溝通

為了30年的需求破壞7500年的藻礁

報導連結:http://www.storm.mg/article/392081


【兒童、環境教育和枝微末節】

現場的記者、各位朋友,大家好。我是一名小學生的家長。

上個星期我們都參加了在環保署舉辦的環差會議,會議室裡面,坐滿了大人,沒有看到兒童。兒童在學校裡面參加期末考。

還好,兒童沒有在場,要是他們在,他們會發現我們大人不用上學、在吵枝微末節的事。他們會好奇的問,為什麼埋掉7000年的自然不掉一滴眼淚?大人不是說要尊重生命嗎?他們會好奇的問,為什麼提出嚴謹資料的一方,要不斷重複論述他們的依據;提出粗糙報告的那方,還會有政府幫忙講話。是不是只要有政府撐腰,研究再粗糙都沒關係?教育部訂定的課程綱要裡面,社會科、環境教育和海洋教育都從一年級開始到九年級層層疊疊的累積兒童對於身邊環境的認知與連結。自然科並要培養兒童解讀實驗數據的科學態度。

我們大人騙得過眼前的另一個大人,卻騙不過孩子的眼睛。市政府有辦法的話,請對著現場孩子的眼睛說,學校裡教的永續發展都是騙小孩的,教的尊重生命都是講好玩的,教學生做實驗要有科學態度、求真的精神都是假的。

請市政府用孩子聽的懂的話再回答一次,藻礁重要嗎?妳們打算留下多少自然資產給孩子?不用再回答依據資訊公開法那句了,小孩會看穿我們又在浪費時間。

%d 位部落客按了讚: